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MTP管理技能訓練
專業(yè)技能提升:這是指對從事某一職業(yè)所需的專業(yè)知識和技能的深入學習和掌握,包括相關(guān)學科的理論知識、實踐操作技能、解決問題的方法等。專業(yè)技能提升可以通過課程學習、實踐實習、項目經(jīng)驗等方式實現(xiàn)。
2024-01-15 12:04
主講老師:
趙懷軍
課時安排:1天/6小時
面議
企業(yè)靜態(tài)風險識別與動態(tài)風險管理技能提升
專業(yè)技能提升:這是指對從事某一職業(yè)所需的專業(yè)知識和技能的深入學習和掌握,包括相關(guān)學科的理論知識、實踐操作技能、解決問題的方法等。專業(yè)技能提升可以通過課程學習、實踐實習、項目經(jīng)驗等方式實現(xiàn)。
2024-01-15 11:04
主講老師:
趙懷軍
課時安排:1天/6小時
面議
實用商務文書寫作
公文寫作,是指公務文書的起草與修改,是撰寫者代機關(guān)立言,體現(xiàn)機關(guān)領(lǐng)導意圖和愿望的寫作活動。現(xiàn)代公文,主要指黨政機關(guān)在實施領(lǐng)導和行政管理過程中形成的具有法定效力和規(guī)范體式的文書,是進行領(lǐng)導管理和公務活動的重要工具。 也泛指各級各類機關(guān)、社會團體、企事業(yè)單位制訂、使用的公務文書。
2024-01-12 13:52
主講老師:
王群
課時安排:1天/6小時
面議
公文寫作規(guī)范與技巧培訓大綱
通過對公文寫作的新理念和職場意義認知,寫作的工具方法論、技巧和公文應用實務的學習,提升管理人員的公文寫作素養(yǎng)和技巧,從而提升公文的應用和溝通效率,打造職場人的第三張臉,塑造企業(yè)高效公文和公文效率文化!
2024-01-12 11:28
主講老師:
汪廷云
課時安排:1天/6小時
面議
從技術(shù)走向管理培訓大綱
職業(yè)技能包括但不限于技工類技能、餐飲類技能、工程機械類技能、服裝設(shè)計類技能、美容化妝類技能、汽修類技能等等。
2024-01-12 11:15
主講老師:
汪廷云
課時安排:1天/6小時
面議
基于培訓技巧的向下輔導
職業(yè)技能包括但不限于技工類技能、餐飲類技能、工程機械類技能、服裝設(shè)計類技能、美容化妝類技能、汽修類技能等等。
2024-01-12 10:38
主講老師:
萬盛蘭
課時安排:1天/6小時
面議
管理者綜合技能提升
職業(yè)技能包括但不限于技工類技能、餐飲類技能、工程機械類技能、服裝設(shè)計類技能、美容化妝類技能、汽修類技能等等。
2024-01-12 10:37
主講老師:
萬盛蘭
課時安排:1天/6小時
面議
職場演說能力提升
職業(yè)技能包括但不限于技工類技能、餐飲類技能、工程機械類技能、服裝設(shè)計類技能、美容化妝類技能、汽修類技能等等。 職業(yè)技能,即指學生將來就業(yè)所需的技術(shù)和能力。學生是否具備良好的職業(yè)技能是能否順利就業(yè)的前提。
2024-01-10 15:02
主講老師:
萬盛蘭
課時安排:1天/6小時
面議
職場高效讀寫技能提升
職業(yè)技能包括但不限于技工類技能、餐飲類技能、工程機械類技能、服裝設(shè)計類技能、美容化妝類技能、汽修類技能等等。 職業(yè)技能,即指學生將來就業(yè)所需的技術(shù)和能力。學生是否具備良好的職業(yè)技能是能否順利就業(yè)的前提。
2024-01-10 15:01
主講老師:
萬盛蘭
課時安排:1天/6小時
面議
高效職場技能與邏輯思維
職業(yè)技能包括但不限于技工類技能、餐飲類技能、工程機械類技能、服裝設(shè)計類技能、美容化妝類技能、汽修類技能等等。 職業(yè)技能,即指學生將來就業(yè)所需的技術(shù)和能力。學生是否具備良好的職業(yè)技能是能否順利就業(yè)的前提。
2024-01-10 14:51
主講老師:
萬盛蘭
課時安排:1天/6小時
面議
高效溝通匯報與職場應用文寫作技能提升
勤于學習當今時代,是知識創(chuàng)新的時代,是終身學習的時代,這就要求我們從事公文寫作的同志具有一種學習緊迫感,“抓緊學習、刻苦學習、善于學習、善于重新學習”。要學習政治理論,學習法律法規(guī),學習市場經(jīng)濟知識,學習科學技術(shù),學習公共管理和應急管理,學習文學作品,學習寫作技能,學習外語,學習一切對工作有用的東西。
2024-01-10 14:48
主講老師:
萬盛蘭
課時安排:1天/6小時
面議
職業(yè)生涯規(guī)劃
職業(yè)技能包括但不限于技工類技能、餐飲類技能、工程機械類技能、服裝設(shè)計類技能、美容化妝類技能、汽修類技能等等。 職業(yè)技能,即指學生將來就業(yè)所需的技術(shù)和能力。學生是否具備良好的職業(yè)技能是能否順利就業(yè)的前提。
2024-01-10 14:23
主講老師:
萬盛蘭
課時安排:1天/6小時
面議
職業(yè)化素養(yǎng)修煉
職業(yè)技能包括但不限于技工類技能、餐飲類技能、工程機械類技能、服裝設(shè)計類技能、美容化妝類技能、汽修類技能等等。 職業(yè)技能,即指學生將來就業(yè)所需的技術(shù)和能力。學生是否具備良好的職業(yè)技能是能否順利就業(yè)的前提。
2024-01-10 14:17
主講老師:
萬盛蘭
課時安排:1天/6小時
面議
職業(yè)化心態(tài)職場正能量提升
職業(yè)技能包括但不限于技工類技能、餐飲類技能、工程機械類技能、服裝設(shè)計類技能、美容化妝類技能、汽修類技能等等。 職業(yè)技能,即指學生將來就業(yè)所需的技術(shù)和能力。學生是否具備良好的職業(yè)技能是能否順利就業(yè)的前提。
2024-01-10 14:12
主講老師:
萬盛蘭
課時安排:1天/6小時
面議
職業(yè)化素養(yǎng)修煉與自我管理
職業(yè)技能包括但不限于技工類技能、餐飲類技能、工程機械類技能、服裝設(shè)計類技能、美容化妝類技能、汽修類技能等等。 職業(yè)技能,即指學生將來就業(yè)所需的技術(shù)和能力。學生是否具備良好的職業(yè)技能是能否順利就業(yè)的前提。
2024-01-10 14:12
主講老師:
萬盛蘭
課時安排:1天/6小時
面議
職業(yè)規(guī)劃與自我管理
職業(yè)技能包括但不限于技工類技能、餐飲類技能、工程機械類技能、服裝設(shè)計類技能、美容化妝類技能、汽修類技能等等。 職業(yè)技能,即指學生將來就業(yè)所需的技術(shù)和能力。學生是否具備良好的職業(yè)技能是能否順利就業(yè)的前提。
2024-01-10 14:10
主講老師:
萬盛蘭
課時安排:1天/6小時
面議
職業(yè)道德與職業(yè)生涯
職業(yè)技能包括但不限于技工類技能、餐飲類技能、工程機械類技能、服裝設(shè)計類技能、美容化妝類技能、汽修類技能等等。 職業(yè)技能,即指學生將來就業(yè)所需的技術(shù)和能力。學生是否具備良好的職業(yè)技能是能否順利就業(yè)的前提。
2024-01-10 13:49
主講老師:
萬盛蘭
課時安排:1天/6小時
面議
職場技能綜合訓練
職業(yè)技能包括但不限于技工類技能、餐飲類技能、工程機械類技能、服裝設(shè)計類技能、美容化妝類技能、汽修類技能等等。 職業(yè)技能,即指學生將來就業(yè)所需的技術(shù)和能力。學生是否具備良好的職業(yè)技能是能否順利就業(yè)的前提。
2024-01-10 13:47
主講老師:
萬盛蘭
課時安排:1天/6小時
面議
新員工角色認知與職場邏輯思維
職業(yè)技能包括但不限于技工類技能、餐飲類技能、工程機械類技能、服裝設(shè)計類技能、美容化妝類技能、汽修類技能等等。 職業(yè)技能,即指學生將來就業(yè)所需的技術(shù)和能力。學生是否具備良好的職業(yè)技能是能否順利就業(yè)的前提。
2024-01-10 13:39
主講老師:
萬盛蘭
課時安排:1天/6小時
面議
企業(yè)員工職業(yè)化素養(yǎng)
職業(yè)技能包括但不限于技工類技能、餐飲類技能、工程機械類技能、服裝設(shè)計類技能、美容化妝類技能、汽修類技能等等。 職業(yè)技能,即指學生將來就業(yè)所需的技術(shù)和能力。學生是否具備良好的職業(yè)技能是能否順利就業(yè)的前提。
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