周煒老師 管理技能訓練專家
常駐地:北京
【資質(zhì)背景】
? 美國AACTP國際注冊職業(yè)培訓師
? 美國ACI國際注冊高級企業(yè)培訓師
? 日本日產(chǎn)訓MTP認證講師
? 跨國公司實戰(zhàn)型職業(yè)經(jīng)理人
? 資深管理技能訓練專家
? 現(xiàn)任多家企業(yè)管理顧問
? 北京大學、清華大學、西安交大總裁班、高級管理人員班特聘講師
【自我解讀】
周煒老師曾任職于兩家國際知名企業(yè)集團,歷任人力資源總監(jiān)、總裁助理、運營管理中心總監(jiān)、管理學院副院長。擁有十多年的國際化企業(yè)管理工作經(jīng)歷,專注于企業(yè)中高層管理者的管理技能、執(zhí)行力和領導力的發(fā)展與研究,并對企業(yè)管理執(zhí)行、流程再造、方法創(chuàng)新、團隊建設有著深刻的理解和詮釋。
【授課特色】
1、訓練中采用“全員參與+行動演練”,旨在參與中“悟道精髓”,演練中“得到實踐”
2、訓練中穿插“情境案例”,旨在通過“情境再現(xiàn)”,找出“問題根源”,得出“解決方法”
授課風格
1、專業(yè)講授、小組討論、案例分析、角色演練與行動學習式分享相結(jié)合;
2、擅長把關鍵點分解成實際操作動作、擅長用案例解讀管理中存在的問題;
3、幽默風趣、觀點清晰,擅長把學員引入到“講中學、演中練、悟中用”的參與境界。
【主講課程】
綜合管理類課程:
《高績效團隊建設與管理》
《塑造卓越領導力》
《管理者綜合管理技能訓練》
《管理思維創(chuàng)新與突破》
《MTP管理才能發(fā)展計劃》
單項管理類課程:
《流程設計優(yōu)化與再造》
《管理者角色認知與定位》
《高效管理溝通》
《從技術走向管理》
《團隊高效執(zhí)行力》
【服務客戶】
中國兵器、中國兵裝、中國航天、中國電科、中國節(jié)能、中國移動、中國聯(lián)通、中國電信、中國煙草、中國郵政、中國國旅、中國福彩、中國石化、中國石油、兵團石油、延長石油、北京石油、國家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、國網(wǎng)信通產(chǎn)業(yè)集團、國網(wǎng)能源研究院、中國華能、中國大唐、中國國電、西安熱工院、中國華電、中電投、中國核電、中核工業(yè)、華潤電力、神華國能、華北電力、長江三峽、國電通、中電普華、長城集團、浙江能源集團、中國網(wǎng)、中國汽工院、三一重工、吉林柳工、一汽集團、陜汽集團、一汽錫柴、南車集團、華晨寶馬、北奔重汽、陽光集團、中國銀行、農(nóng)業(yè)銀行、招商銀行、建設銀行、工商銀行、交通銀行、廣發(fā)銀行、中信銀行、農(nóng)村信合、郵政儲蓄、浙商銀行、農(nóng)商行、農(nóng)發(fā)行、齊商銀行、中旅銀行、陽光保險、平安銀行、中國人壽、中國太平、新華保險、泰康人壽、中國平安、太平洋保險、中國建筑集團、中國建設集團、重慶建設集團、萬達集團、萬科集團、碧桂園、綠地集團、龍湖地產(chǎn)、建業(yè)集團、恒濱集團、銳創(chuàng)集團、萬都地產(chǎn)集團、曲江建設集團、重慶商報社、重慶對外經(jīng)貿(mào)集團、中建三局、中糧集團、中國國貿(mào)、富興集團、中信集團、陜建投資集團、博泰集團、河南交投集團、寧夏能源集團、通威集團、華信集團、共享集團、重慶百貨、中交一航局、首都鋼鐵、吉林鋼鐵、藍天集團、神火集團、湘計海盾、神華集團、中電華通、華潤集團、歐派集團、東亞集團、方正集團、常山藥業(yè)、四藥集團、辰欣藥業(yè)、臺安科技、佳通輪胎、華晨汽車研究院、西南財經(jīng)出版社、曲江文化產(chǎn)業(yè)集團、稻花香集團、雙龍礦業(yè)、思安控股、陜西煤化、神舟實業(yè)、法士特集團、東塘集團、蘭溪科技、海南航空、中國國航、南方航空、天津航空、蕭山機場、蕭氏集團、一馬集團、青島賽倫、銀泰家居、遠東集團、金發(fā)科技集團、萬利達集團、廣西華銀、天正集團、中國地鐵、順鑫集團、陜西萬方、黃驊港集團、京信通信、通用集團、凌云集團、神華鐵路、建元資本、碧水源集團、天創(chuàng)集團、金瑞中科、巖石科技、大金空調(diào)、陜西供水集團、北京智芯、格力空調(diào)、三星電子、福喜中國、比德文控股集團、中機六院、福州億力、特變電工……
《塑造卓越領導力》課程大綱
【課程背景】
在企業(yè)轉(zhuǎn)型升級、市場競爭日益激烈的今天,一個企業(yè)的核心競爭力之一就是企業(yè)領導階梯隊伍的建設,特別是企業(yè)中高層領導者的管理能力發(fā)展。但有些領導者在實施團隊領導、績效發(fā)展、組織變革、運營管理的過程中,常常會遇到以下問題或現(xiàn)象:相同崗位的領導者創(chuàng)造的價值和財富卻不一樣?同樣的隊伍不一樣的領導者,會出現(xiàn)不一樣的運營結(jié)果?有的問題強調(diào)多次卻還在出現(xiàn),制定的目標及規(guī)劃總是不能有效達成?薪酬不斷提高,但團隊成員的積極性、責任心、敬業(yè)度、滿意度卻逐漸下降?…等。由此特研究開發(fā)了本課程,旨在通過本課程內(nèi)容的全面實施、分享、交流與傳播,幫助企業(yè)領導者實現(xiàn)從“優(yōu)秀到卓越”的升華與轉(zhuǎn)變。
【課程指引】: 1、培訓中采用“全員參與+行動演練”,旨在參與中“悟道精髓”,演練中“得到實踐”
2、培訓中穿插“管理案例”,旨在通過“情境再現(xiàn)”,找出“問題”,得出“方法”
【課程對象】:企業(yè)中高層領導者、管理者
【主講老師】:周煒(老師介紹見附件)
【標準課時】:2-3天(每天6小時)
【課程大綱】:
第一部分:解讀領導力——卓越領導者的自我管理
一、認識自己——您眼中的卓越領導者是什么樣的
1、分析哪些人不適合擔任領導者職務
2、了解普通領導者與卓越領導者區(qū)別
3、解讀卓越領導者應具有的行為特征
4、探求與分享卓越領導者的職業(yè)境界
視頻案例——這樣的領導者才是卓越的
二、思考管理——管理技能提升前需要解決的問題
1、管理職責——績效/承諾/品質(zhì)/盈虧/安全/士氣
2、工作狀態(tài)——工作重在到位的分享
3、人際關系——打通人際關系的橋梁
4、執(zhí)行權(quán)限——人格魅力的有效演繹
三、轉(zhuǎn)化行為——領導能力發(fā)揮應有的要素與前提
1、要素一:團隊目標——戰(zhàn)略與目標的匹配
2、要素二:人力資源——資源與領導的博弈
3、要素三:管理機制——管理與發(fā)展的挑戰(zhàn)
4、要素四:企業(yè)文化——凝聚與滿意的提升
第二部分:轉(zhuǎn)化領導力——卓越領導者的效能管理
一、角色發(fā)展——準確定位領導的角色
1、分析卓越領導者的角色錯位——換位/越位/定位
2、探求卓越領導者的職業(yè)準則——業(yè)績/心態(tài)/方法/對策
3、正確扮演自己的領導者角色——績效創(chuàng)造者/激勵教導者
4、全面分析與解讀領導者定位——領導者的價值定位
情景案例——張毅在團隊中的角色演繹
二、管理溝通——打通組織溝通的橋梁
1、消除溝通過程存在的障礙——視頻案例(溝通中的障礙思考)
2、正確理解溝通說服的要點——區(qū)域視窗/三多
3、有效管理組織溝通的環(huán)節(jié)——有效溝通五步曲
4、按組織溝通技巧進行溝通——換位同理溝通技巧
三、改善績效——將目標任務執(zhí)行到底
1、設定正確的績效目標——原則與步驟
2、將績效目標分解到位——洋蔥目標模型
3、為目標制訂詳細的行動計劃——目前行人計預法
4、進行工作追蹤,確保目標不偏離——工作追蹤的原則與步驟
績效訓練——績效壘進工具的模擬與演練
第三部分:塑造領導力——卓越領導者的團隊管理
一、高效執(zhí)行——提升團隊的執(zhí)行能力
1、為什么團隊績效難以實現(xiàn)——視頻案例(工作中的執(zhí)行變數(shù))
2、績效執(zhí)行難的根源是什么——執(zhí)行障礙的解讀
3、團隊高效執(zhí)行靠什么保證——工作意愿/執(zhí)行方法/行動效率
4、讓執(zhí)行全面落地的五個法則——“無為而治”的解讀
二、團隊激勵——激起團隊的干勁士氣
1、了解團隊激勵的前提——員工您到底需要什么
2、消除激勵常見的誤區(qū)——五大誤區(qū)阻礙激勵成效
3、充分發(fā)揮激勵的菜譜——有效激勵的方法
4、有效運用激勵的策略——CARE激勵模式
思考訓練——如何激起團隊成員的士氣
三、團隊協(xié)作——培養(yǎng)團隊的合作意識
1、團隊協(xié)作為什么這么難——個體對團隊的影響
2、探討高效團隊具備的要素——團隊目標/溝通機制/價值認知
3、分享團隊協(xié)作精神的表現(xiàn)——自動自發(fā)/相互尊重/彼此負責
4、提高團隊成員的協(xié)作能力——協(xié)作精神的培養(yǎng)與機制的建立
協(xié)作訓練——頭腦風暴決策訓練