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        倪榮華

        組織績效與人才發展專家
        倪榮華老師常駐地區:深圳
        倪榮華老師簡介:倪榮華 組織績效與人才發展專家對成長期企業從0-1構建組織系統,規模企業從1-N發展組織能力有深入實踐和研究中南大學碩士中國人民大學首席人才官(CHO)研修廣東省人力資源專家庫成員伊利集團(

        倪榮華  組織績效與人才發展專家

        對成長期企業從0-1構建組織系統,規模企業從1-N發展組織能力有深入實踐和研究

        中南大學碩士

        中國人民大學首席人才官(CHO)研修

        廣東省人力資源專家庫成員

        伊利集團(中國500強)特聘外部顧問

        國際行動教練協會認證講師、教練

        Open Question引導者培訓、認證

        曾任:聯想(深圳)有限公司(世界500強)|組織發展經理

        曾任:騰訊科技公司(世界500強)|職業發展經理

        曾任:華星光電公司(中國民營500強)|HRBP負責人

        擅長領域:企業變革、戰略梳理及戰略落地、全面績效管理、組織設計、HR賦能等

        實戰經驗:

        老師有近20年的人力資源管理經驗,曾親身經歷聯想、騰訊、TCL三家企業人力資源三支柱轉型變革期,并作為國內最早的一批HRBP從業者,深入主導了10+以上快速發展民營企業從0-1構建組織能力體系,對企業戰略、組織優化等人力資源工作有豐富的實戰經驗。

        ? 曾經歷了IBM被聯想收購的組織整合,在此階段接受了專業前沿的能力素質模型、組織及人才盤點、績效管理等賦能培訓,并將這些項目在跨文化多地域的業務組織中落地推行,有效的支持了One team的建立和深入融合。

        ? 曾從0-1建立了騰訊公司職業發展roadmap體系建設,組織了27個職業發展通道能力素質模型優化和通道分會,主導公司5000+個技術人才的專業認證,主持并參與4級以上專家認證答辯會30+場次,實現300+的人才脫穎而出獲得晉升。

        老師曾服務于多家500強大型股份制集團公司、國企、上市民營企業及大型企業。善于綜合運用培訓、教練、輔導、咨詢等多種方式系統、靈活的解決企業變革、組織能力升級及人才供應鏈建設過程中遇到的痛點、難點問題。

        ? 曾為中國500強企業伊利集團進行《三支柱轉型升級》輔導及HRBP賦能,幫助企業厘清三支柱開展思路,顯著提升HRBP的能力,助力HRBP的業務導向、結果導向兩個能力項目分數平均提高40%+;解決方案針對性能力提高20%+。

        ? 曾為上市公司英可瑞科技股份有限公司、伊戈爾電器股份有限公司提供《績效管理體系》培訓及輔導,優化了其績效管理體系,深入落地戰略地圖和平衡積分卡等工具,簽訂部門績效責任書,為全年業務目標實現提供有效支持。

        ? 曾深入參與上市公司深圳建筑科學研究院股份有限公司人力資源戰略規劃,對公司向全價值鏈戰略升級提供有力支撐。

        主講課程:

        《創新轉型:OKR敏捷績效管理》

        《打通戰略到執行:戰略績效管理》

        《帶好隊伍:績效輔導與人才培養》

        《結果導向:基于目標達成的績效管理》

        《HR進階:三支柱轉型升級和HRBP的全面賦能》

        工作坊:

        《戰略規劃與解碼工作坊》

        《績效目標落地工作坊》

        《跨部門協作與流程改善工作坊》

        授課風格:

        資深經驗分享:具有知名企業的甲乙雙方身份,集合講師、教練、咨詢顧問多重角色,結合多方經驗傳授給學員,讓學員們更清晰內容運用。

        氛圍開放輕松:客戶導向,深入淺出,幽默生動,善于互動引導和提問啟發,幫助學員輕松接收課程內容。

        學員知行合一:實戰性強,注重學員知行合一在訓中轉化的價值點提煉和實戰演練。

        部分服務客戶:

        中國電網、中糧集團、騰訊科技、廣東廣電集團、IBM、聯想、TCL、伊利集團、伊戈爾電器股份有限公司、三利譜光電股份有限公司、英可瑞科技股份有限公司、沃德精密、東莞正揚電子、星翰激光、華德安科技、長亮科技、富海集團、深圳建筑科學研究院股份有限公司、北京城建國際部、天健集團、重慶三原色節能工程有限公司、湖北建勝工程技術有限公司、深圳市北林苑景觀及建筑規劃設計院有限公司等

        部分客戶評價:

        過去幾年雖然我們曾經與光輝合益、美世等國際咨詢公司合作過一些模塊的人力資源項目,但通過倪老師的培訓和輔導對三支柱轉型升級有了更加深入的認識和理解,HRBP的能力也得到了顯著提高,達到了預期效果和目標。倪老師是名副其實的實戰派人力資源管理專家。

        ——伊利集團人力資源部  王經理

        我們與倪老師有長期的合作,過程非常愉快。她在人力資源管理方面經驗豐富、專業,能夠站在公司未來發展的高度思考規劃人力資源工作。理解業務、理解高層,并將其轉化成人力資源工作思路。

        ——深圳建筑科學研究院  葉院長

        倪老師協助我們建立了科學的績效管理體系,拓展了我們對業務、目標、職責和激勵等績效相關因素的思考,感謝倪老師。

        ——英可瑞科技股份有限公司  尹董

        研發人員是我們公司的重要資產,倪老師協助我們建立了研發人員的職位、職級及任職資格體系,對研發人員的培養和管理提供了有效的支持。

        ——三利譜光電股份有限公司  嚴總


        基于目標達成的績效管理

        課程背景:

        在企業日常經營管理的過程中,我們經常看到這樣的現象:

        ● 郵件鋪天蓋地,會議喋喋不休,大家在忙著羅列事項講苦勞;

        ● 計劃隨意變更,時間不斷延期,結果差強人意,理由聽起來似乎有些道理;

        ● 動作精細,規避風險,正確的做事,而卻忽略了做正確的事。

        這些源于目標管理的缺乏。“任務型”企業忙而無效,“目標型”企業清晰有序。

        本次課程全面系統講解目標管理的重要性、影響因素及工具方法,是人力資源從業者和業務管理者必修的管理課程之一。

        課程收益:

        ● 統一認知,建立正確的目標管理理念,掌握目標管理體系的內容構成,明晰企業進行目標管理的優勢及管理便利;

        ● 掌握公司建立并推行目標管理的方法流程,熟練掌握多種目標管理工具,并結合企業現狀及管理缺口選擇合適的管理工具完善;

        ● 針對個人與企業目標管理現狀提出優化建議,運用課程思維及工具,快速找到目標管理卡口,提供解決方案。

        課程時間:2天,6小時/天

        課程對象:人力資源中高層及各級管理者

        課程方式:翻轉課堂及現場演練:講師講授+案例分析+角色扮演+情景模擬+實操演練

        課程大綱

        導入:目標管理與績效管理

        分析:目標管理是績效管理管理的關系

        對比講解:績效管理工具

        工具1:MBO

        工具2:KPI——“KPI害死索尼”

        工具3:PBC——“華為和他的PBC”

        工具4:OKR——“谷歌和他的OKR”

        第一講:方向正確——目標管理的內核外延

        一、經營目標是“內核”

        工具:戰略地圖、平衡積分卡

        案例研討:本公司戰略地圖研討

        分析:標桿公司戰略解碼流程

        二、團隊的績效目標是“外延”

        1. 團隊績效目標制定

        模板:團隊績效目標模版

        1)來源:關鍵指標與任務承接,部門職責說明書

        2)制定:團隊績效目標SMART原則

        演練:制定本部門績效目標

        3)思考:激勵性,實施性,干擾性

        2. 管理者的目標管理職責

        分析:管理者的目標管理責任側重

        討論:管理者的目標管理職責要求

        第二講:團隊目標管理的流程(OGSMT打通目標到行動)

        第1步:制定業務目標

        1. 從部門規劃到團隊規劃拆解

        2. 業務銷售目標提案

        3. 業務預算啟動指引

        研討:跨部門指標提案研討

        第2步:拆解衡量指標

        方法1:部門目標策略溝通會

        方法2:過程監控看版及積分卡管理

        方法3:激勵方案溝通會

        案例:某公司輔導指標體系

        第3步:計劃執行落地

        1. 深化績效過程管理

        1)計劃:落實至干部績效責任書

        2)執行:績效溝通會

        3)檢查:賦能績效輔導

        4)處理:完善例會機制

        2. 細化績效結果評價

        案例:谷歌的集體績效評議

        工具1:微笑曲線

        工具2:績效評價自檢表

        3. 凈化績效評估誤區

        錯誤1:基本歸因錯誤

        錯誤2:可得性偏差

        錯誤3:尖角效應和光環效應

        錯誤4:近因效應

        錯誤5:對比錯誤

        錯誤6:集中趨勢

        錯誤7:慈悲心理

        錯誤8:其他人為因素

        第4步:目標及成果驗證

        方法:高效復盤法

        1. 工作總結

        2. 結果數據

        3. 差距比對

        4. 原因分析

        5. 改善計劃

        工具:業務閉環管理機制(日報、例會、項目進度表)

        第三講:高效的教練式輔導

        一、教練式輔導的意義

        對比:教練式對話與非教練式對話

        區分:教練式對話的特點(風格、發展等)

        二、教練式輔導的原則

        原則1:支持

        原則2:期待

        原則3:信任

        三、績效面談的核心能力

        能力1:深度傾聽,打開心扉

        能力2:有力提問,啟發思考

        能力3:有效反饋,促進行動

        四、績效面談的程序

        思考:績效面談是怎么談崩的?

        第1步:擬訂面談計劃

        第2步:準備相關資料(管理者與員工)

        第3步:營造無打擾的環境

        第4步:組織面談

        第5步:面談結果確認(需要簽字)

        演練:進行績效面談

        第6步:制定IDP

        案例:IBM員工發展項目

        課程收尾:回顧課程、答疑解惑、合影道別

         
         
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