黃景

黃景

可復制領導力研究院  院長   首席導師

    領導力專家，  樊登搭檔授課老師

    可復制領導力(西安)教育科技公司高級執行合伙人

    西安交通大學特約講師

    聯合國教科文國際組織科技知識中心海上絲綢之路

專題培訓指定講師

    美國德克薩斯大學阿靈頓商學院工商管理碩士

    在十多年的培訓生涯中沉淀與積累了豐富的經驗， 為

眾多管理人士提供過系統的培訓， 融匯國際培訓方法

和中國的實際情況，  以一種全新的授課方式把培訓效果最佳化，  贏得了企業與學員的 歡迎。

授課風格： 

幽默風趣 、觀點清晰，  將專業講授與國際前沿學習方法“行動學習”相結合。擅長根據受 訓企業實際情況因材施教，  把關鍵點分解成實操，  用案例和故事解讀難題，  把學員引入到 角色演繹中，  幫助學員融入到“講中學 、演中練 、悟中用”的參與境界。

 部分代表性客戶：

 政府部門:山東濰坊市政府 、深圳鹽田區政府 、陜西省人力資源與社會保障廳 、陜西省殘聯 、河北省藥監局 、東莞 黃江鎮政府 、東莞茶山鎮政府 、廣東清遠中級人民法院 、西安高新區管委會(長期) 、西安灃東管委會(2

期) 、    西安稅校(長期) 、渭南地稅(2 期) 、鄭州高新區管委會(長期)......

金融行業:招商銀行西安分行(4 期)、工商銀行陜西省分行(8 期) 、   建設銀行陜西省分行(3 期)、浦發銀行大連分行(5 期) 、浦發銀行沈陽分行  (2 期) 、郵儲銀行陜西省分行(5 期) 、陜西信合(5 期) 、中國農業發展銀 行陜西 省分行(2 期) 、長安銀行各分行(25 期) 、昆侖銀行(6 期) 、光大銀行 、重慶銀行(3 期) 、秦農銀行(4 期)......      房地產行業:中海地產、萬科集團(3 期)、龍湖地產(2 期)、招商地產  (3 期)、三迪地產、華遠地產(3 期) 、陽光城地產、 金科地產 、中渝置地 、    天浩置業 、西安建工集團(3 期) 、陜西五建 、陜西三建......

其他:韓國三星半導體(7 期) 、德國舍弗勒(2 期) 、廣東移動深圳分公司(3 期) 、華晨集團(9 期) 、特變電工 、陜 藥集團(4 期) 、廣西中煙(6 期) 、陜西中煙 、神華寧煤集團(7 期) 、神華烏煤能源(3 期) 、陜西華電集  團、 延長石油(4 期) 、中石油測井(9 期) 、烏魯木齊機場(4 期) 、中國能建西北院 、中國航天動力研究院 、中航 工業千山電子(2 期) 、西安航天發動機廠 、慶華民爆 、金堆城鉬業集團(2 期) 、維也納酒店集團 、中移鐵 通(2 期) 、洛陽大學科技園(2 期) 、西安利君制藥集團 、西安鐵路局 、湖南省特種設備檢驗檢測研究院(2 期)......

《可復制的領導力》三天版課程大綱

(標準授課時長為 3 天或3 天 2 晚，  可根據培訓需求進行刪減和定制)

前言：  什么是領導力？ 為什么學習領導力？ 

第一單元：  領導力基礎篇：

1 、東西方領導力的差異

1)  東方人追求的是：  個別人的修養提升，  追求的是高妙的境界

2)  西方人追求的是：  讓所有人都爭取做到80 分，  把各種方法都

做成標準化

2 、管理思維升級

1)  向上 U 型思考，  打開思維格局

2)  向下 U 型思考，  看見問題本質

3 、管理者角色認知

1)  管理者角色之：  管理  (通過團隊來完成工作)

2)  管理者角色之：  領導  (通過營造氛圍來提升績效)

3)  管理者角色之：  執行  (對結果負責)

4)  討論：  這三個角色如何在每位管理者身上體現

4 、溝通視窗  - 領導力的基礎：  建立尊敬和信任

1)  管理者如何縮小盲點象限：  聞過則喜

2)  管理者如何縮小隱私象限：  君子坦蕩蕩

3)  管理者如何激發潛能

4)  管理者如何放大公開象限：  建立尊敬和信任

5)  獲得尊敬和信任的方法：  懇請反饋和自我揭示

第二單元：  領導力工具篇：

5 、游戲改變領導力：

1)  有宏大的目標

2)  清晰明確的規則

3)  及時反饋

4)   自愿參與

5)  用游戲規則實現無為而治

6)  規則制定的底層邏輯

7)  領導力是一場無限游戲

6 、OKR 工作法

1)  什么是 OKR？

2)  OKR 十字象限

3)  如何制定 OKR 目標？

4)  如何召開 OKR 會議？

7 、傾聽讓關系更美好

1) 傾聽的重要性

2) 自己是善于傾聽的人嗎？  自我分析

3) 為什么不能聽     游戲：  投球活動

4) 最高層次的傾聽：  同理心傾聽

8 、正面反饋與負面反饋

1)  正面反饋與負面反饋的作用

2)  正面反饋的級別

3)  二級反饋的方式

4)  案例練習：  以小組為單位進行正面反饋

5)  負面反饋的公式

6)  案例練習：  三人一組進行負面反饋

第三單元：  領導力突破篇：

9 、突破性思維

1)  哪種思維取得好成績

2)  頭腦風暴原則

3)  體驗活動：  突破型思維在身邊

10 、團隊輔導--如何做到因才施管

1) 如何針對不同的人采用不同的領導方式：

指令型 、教練型 、支持型 、授權型

2) 用教練式的輔導培養員工成長

·教練不是直接上手，  而是通過提問幫助員工提高

·如何提出啟發式好問題，  教練提問的步驟和方法 11 、團隊授權--從親力親為到使眾人行

·授權矩陣的建立

·授權的時機和方法