韓櫸嫻

韓櫸嫻

資深人才管理與發展實戰專家

講師特點

曾任中國惠普 全球技術解決方案中心 組織學習發展部經理
曾任日本電產 人力資源高管
大連海事大學特聘職業發展與就業指導專家
國家認證生涯規劃師
英國管理公會IPMA認證國際職業管理培訓師
歐卡企業實戰帶領師 培訓教練

主講課程

人才發展與管理系列
針對員工：
《從校園人到職場人》
《與組織共贏的職業規劃》
《職場MVP學習地圖》
針對管理者：
選人：《招聘中的人職匹配平衡術》
用人：《Holland與團隊管理》
育人：《核心骨干的培養與發展》
留人：《基于人職匹配的職業發展與管理技術》

講師簡介

韓櫸嫻老師畢業于大連海事大學交通運輸規劃管理碩士，有12年500強外企和行業標桿國企的人力資源管理與培訓經驗，曾服務中國惠普10年，任全球技術解決方案中心總經理執行助理，和企業集團中國區培訓經理。支持跨中，英，日，韓，粵五種語言文化近2000余人團隊，具有豐富的產品服務，呼叫中心運營，和人才發展等管理經驗。

2015年在公司內首創了員工職業發展輔導體系，擁有大量職業發展咨詢案例，尤其擅長呼叫中心和BPO外包產業的員工職業發展輔導與中層的職業技能提升，與多地政府機構合作人才發展項目合作，并代表惠普大學主導負責貴陽呼叫辦開展的呼叫中心班組長培養項目，作為職業發展的主講人和結業主考人，在為期一年的項目中已培養授證270+名優秀班組長。2017年受聘于新華三大學擔任惠州分校合作講師，負責校企合作項目中的大學生就業指導和企業HR的員工發展指導。

韓櫸嫻老師熱衷于公益，自2016年始被聘為華民慈善基金會大學生就業輔導導師，累計收費咨詢300+小時。2018年被大連海事大連學聘為第一批職業規劃與就業指導專家，并受邀在多家高校邀請進行大學生職業規劃及定位的相關講座：東北大學軟件信息學院，大連海洋大學，大連交通技師學院，惠州大學等共計20+場。并于2017年啟動世界500強高管職業訪談項目，目前已擁有IBM，惠普，埃森哲，亞馬遜等不同行業職業的高管訪談案例。熟知IT，互聯網，服務外包，呼叫中心，銀行，保險，獵頭，教育培訓等多領域行業信息。

服務企業

外企： 花旗（City Bank），埃森哲（Accenture），利勃海爾（Liebherr），聚思鴻（Concentrix），惠普（HP），金龍魚集團，文思海輝，思佰益必智（SBI），阿爾卑斯電子（ALPS），阿爾派（ALPINE）
國企/合資：中國電信，新華三集團，大連融科儲能
民企：當當網，信維科技，華欽科技，安邦保險，貴州源和藥業，雅馬哈音樂學校
高校：東北大學軟件信息學院，大連海洋大學，大連交通技師學院，惠州大學，
政府&公益組織：貴陽呼叫辦，惠州仲愷區人才辦，大連青年義工領袖團隊等，大連培訓經理人協會等

《優勢領導力》

職業優勢管理技術

主講：韓櫸嫻

【課程背景】

面對互聯網和人工智能時代的到來，越來越多的企業開始重新思考企業的價值定位及競爭力提升，員工由自主專精而產生的驅動力不僅會產生更高效的生產力，同時也會為組織帶來更多的創新，在驅動力3.0時代，支持鼓勵員工充分發揮個體優勢的企業，不僅可以與員工形成成長聯盟，同時也能為企業自身帶來不可替代的獨特市場競爭力。

本課基于蓋洛普天賦優勢體系，將提升企業績效為導向，以能力升級為抓手，通過幫助員工通過發揮自己的天賦優勢，快速成長，提升工作熱情和創新，提升工作效率效能，幫助團隊通過優勢組合布局充分發揮團隊優勢進而提升團隊績效。

【課程收益】

?  深度理解自己的天賦優勢，并建立能夠識別出伙伴優勢的欣賞視角

?  獲得新的視角看待工作，找到新的工作方法提升工作效能

?  知道如何在現有崗位中發揮優勢，提升核心競爭力

?  增進團隊深度了解溝通，重塑工作熱情和積極性

【課程特色】

?  以企業實際情境進行問題導入和演練

?  將方法論轉換成簡單易操作的實用工具

?  游戲化教學，體驗中升華認知和反思

?  注重案例分析和演練，達到會應用，會轉化的教學目的

【課程對象】后備干部，高潛人才，管培生

【課程時間】2天（12小時）

【課程大綱】

一、變革時代的職業發展重構

1、 破冰游戲：BINGO，引出對個人職場標簽及核心競爭力的思考

2、 AI時代的技能競爭金字塔

3、 個人價值定位地圖

4、 未來職業世界的六大核心競爭力

二、探索天賦模式

1、 天賦理念

?  探索天賦的三大原則

?  天賦與優勢的區別（是什么，來自哪里，有何不同）

?  探索天賦的常見方法

?  天賦的三個層面

2、 行為層面

?  9種行為屬性

?  職業技能現狀評估

?  繪制能力畫布，聚焦優勢能力項

3、 性格層面

?  星座與人格

?  榮格與MBTI

?  體液學說與氣質類型

?  解讀我的天賦報告

?  分析天賦中的“同義詞組”和“反義詞組”

?  天賦故事會：自我解構與重構

4、 意愿層面

?  生命觀和工作觀

?  自我決定論

?  16個基本欲望

?  10個核心內在驅動

5、建立天賦啟動卡片

游戲：內驅力卡片

案例1：設計我的競聘述職

案例2：不會說話的銷售冠軍

三、天賦使用策略

1、尋找天賦使用最佳領域

?  工作任務盤點

?  鎖定天賦使用關鍵區和決定區

?  從天賦到優勢有幾條路

2、養大天賦三步法

?  優勢的四大特征及確認測試

?  優勢形成公式

?  養大天賦第一步：建立領域

?  養大天賦第二步：刻意練習

?  養大天賦第三步：及時反思

3、天賦培養計劃

?  建立“日歷”

?  建立“部落”

視頻：功夫熊貓

情境演練：快速閱讀

案例討論：如何在崗位中培養你的職業天賦

四、打造核心優勢

1、優勢組合布局

?  四大優勢領域類型

?  繪制個人優勢組合地圖

?  四葉草模型尋找職業甜蜜點

2、尋求支持

?  與老板對話1：“聊優勢”

?  與老板對話2：“我需要你如何支持我”

游戲：不可能完成的任務

實戰演練：與老板的“優勢對話”