竇彥斌

竇彥斌老師  企業(yè)管理實戰(zhàn)專家

國家注冊企業(yè)培訓師

職業(yè)生涯規(guī)劃師

ACI注冊國際高級職業(yè)培訓師

中國講師網(wǎng)特聘講師    

中國人民大學EMBA

原啟成管理咨詢公司總經(jīng)理

工商業(yè)聯(lián)合會專家團首席專家顧問

國內(nèi)多家大型企業(yè)學習發(fā)展顧問

早期任職于——聚成企業(yè)管理顧問有限公司

曾任：永通電子科技有限公司      培訓主辦

曾任：醫(yī)療器械公司（祥康科技）      人力資源部經(jīng)理   總經(jīng)理助理   

曾任：華龍電器集團有限公司          培訓經(jīng)理

曾任：百川能源集團（600681）       集團培訓發(fā)展負責人

主要研究方向

主要研究的領域包括企業(yè)管理原理與實踐、問題分析與解決、組織發(fā)展、個體職業(yè)發(fā)展等方向。

主講課程

《管理者的角色認知》 （版權課程）

《教練式高爾夫——向下管理》 （版權課程）

《VUCA時代的領導藝術》

《組織行為學》

《企業(yè)持續(xù)增長的經(jīng)營邏輯》

《系統(tǒng)思維工作坊》

《新時代員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃》

《團隊變革領導力》沙盤（版權課程）

主要經(jīng)歷與成果

竇老師有著10+ 年國內(nèi)大型優(yōu)秀企業(yè)、上市公司豐富的管理及培訓實戰(zhàn)經(jīng)驗，在企業(yè)內(nèi)先后擔任培訓主管、培訓經(jīng)理、職業(yè)發(fā)展中心主任、副總經(jīng)理、總經(jīng)理等職務。牽頭帶領實施的培訓及組織發(fā)展項目四十余個，項目效果滿意度達98%以上。

系統(tǒng)研究了國內(nèi)外百余部經(jīng)營管理及個體成長著作，發(fā)表文章50余篇，總結、提煉出企業(yè)長青的基本邏輯與方法，從道、法、術等維度深入剖析企業(yè)經(jīng)營現(xiàn)狀及個體未來發(fā)展規(guī)劃。

部分客戶見證：

中國農(nóng)業(yè)銀行、中國建設銀行、中國移動、中國聯(lián)通、南方國家電網(wǎng)、中國能建、華中集團、北京陽光玖拾餐飲、四川國家電網(wǎng)、工商業(yè)聯(lián)合會、中建機械、國新能源、完美、康婷、祥康科技、卓遠房產(chǎn)、依銘商貿(mào)、十八酒坊、永通通信、華龍電器、海爾電器、美的空調(diào)、百川能源集團、西子酒店、恒輝餐飲、盛宴樓餐飲、拉斐酒堡、卓成鋼廠、勝利集團、志晟科技、卓遠廣告、一九四九有機餐廳、榮盛牧歌、 卷煙廠、拓爾斯天行網(wǎng)安、太原燃氣工程技術學校、河北礦業(yè)、蘇州科技大學、河北熱電廠、大玩家娛樂、淘淘國際、東方制衣˙˙˙˙˙

高效能管理者

—角色認知與效能提升

主講人：竇彥斌

【課程背景】

隨著公司的不斷發(fā)展，對管理者的崗位需求越來越多，同時對管理者的要求也越 來越高。目前，國內(nèi)很多管理者都不是科班出身，大部分都是在工作方面表現(xiàn)出 色，能力較強，最后被提拔、晉升為管理者，但提拔起來之后，不能很快轉換角 色，不能找準自己的正確位置，常常使工作陷入被動的局面。還有的管理者不足 百日被腰斬 ，這樣血淋淋的例子也很多。本課程就是為新官上任的管理者而來， 幫助這些管理者理清思緒，撥云見日，助力這些職場新寵早日修成正果，成為一

位優(yōu)秀的管理者。

【課程收益】

1. 理解管理者的角色定位

2. 應用層次模型管理自己和管理他人

3. 熟悉管理者的能力模型

4. 掌握管理者的 3 大核心任務

【授課對象】

部門主管/經(jīng)理、新晉升的主管/經(jīng)理

【授課方式】

案例分析+測試評估+頭腦風暴+游戲活動

新生代員工職業(yè)發(fā)展加速器

主講人：竇彥斌

【課程背景】

在萬物互聯(lián)的時代 ，人們的生活節(jié)奏更加高效快捷 ，各類新鮮事物層出不窮、  眼花繚亂 ，新 時代、新征程、新特征、新未來 ，身處組織中的各崗位員工每天都在奮勇拼搏、努力奮斗 ， 期望能夠實現(xiàn)自己的人生價值 ，為此 ，每天加班加點 ，忘我工作 ，生活工作傻傻日益模糊 ， 身體素質(zhì)急速下降。職場中的精英該如何更好的適應現(xiàn)在及未來的工作及生活方式 ，如何正 確認識工作、生活兩者間的關系是擺在他們面前的重大挑戰(zhàn)。  因此 ，每一位新生代小鮮肉都 應清楚、準確的了解自己的能力傾向、興趣愛好、學習狀況、個性特征和價值觀 ，并且學會 包容、理解他人 ，找到自己適崗、愛崗的工作動機 ，實現(xiàn)自己的華麗轉身 ，在實現(xiàn)自己人生

價值的同時使自己及家庭更加幸福、美滿。

【課程目標】

   通過練習使用職業(yè)生涯規(guī)劃方法和工具 ，幫助受訓人員理解職業(yè)和崗位差異 ，提高企業(yè)

團隊穩(wěn)定性。

   通過生涯規(guī)劃技術與企業(yè)提供的發(fā)展通道實現(xiàn)對自己職業(yè)生涯的管理，提升職業(yè)競爭力。    通過科學的模型導入 ，幫助員工解決職業(yè)生涯困惑 ，  引導和緩解員工職業(yè)倦怠 ，鼓勵員

工不斷適應工作環(huán)境 ，不斷提高個體績效和團隊績效。

組織經(jīng)驗萃取---把經(jīng)驗轉化為結果

講師：竇彥斌

【課程背景】

管理大師德魯克曾把員工對組織的貢獻分為三個層次：第一層次是直接創(chuàng)造利潤 ，例如 讓銷售員賣出自己的產(chǎn)品；第二層次是進行研發(fā)、改進技術、改進產(chǎn)品或改善服務；第三層 次是培養(yǎng)人才 ，這是最具有遠期效果的、最具有戰(zhàn)略性的貢獻。企業(yè)的各級員工都有著豐富 的崗位經(jīng)驗和高能的方法技巧 ，猶如公司的一座寶藏 ，放在那里繼續(xù)塵封或視而不見 ，可能 使關鍵崗位后繼無人 ，甚至給組織造成破壞性結果 ，這是組織的巨大損失。有的組織也想萃 取關鍵崗位的關鍵經(jīng)驗 ，但缺少行之有效地方法和定力；有的組織關鍵崗位人才不能清晰表 述自身經(jīng)驗；還有的組織缺少對經(jīng)驗傳承重要性的認知 ，這些都阻礙了崗位的經(jīng)驗傳承、知 識積累和組織的良性發(fā)展。如果將這座寶藏進行科學、精細地挖掘、煉化 ，定會給人才發(fā)展 和組織發(fā)展提供持續(xù)地動力和源泉。那么 ，如何將組織內(nèi)既有的崗位經(jīng)驗進行總結、梳理、  沉淀、升華和傳承 ，是企業(yè)最有戰(zhàn)略性的投資 ，也是快速解決內(nèi)部業(yè)務持續(xù)發(fā)展、精進和批 量培養(yǎng)內(nèi)部專業(yè)人才的最佳途徑。因此，組織經(jīng)驗萃取課程就成為國內(nèi)外眾多企業(yè)留住人才、

賦能人才、賦能組織的重要方法和工具。

【課程特色】

令  現(xiàn)場出成果：結果導向、層層分解 ，運用“講解+示范+練習+評審”的形式現(xiàn)場產(chǎn)出成 果 ，避免后期無法落地。

令  務實出成果：所有產(chǎn)出的成果均來自于業(yè)務實踐并回歸業(yè)務落地。

令  批量出成果：能在課程現(xiàn)場批量化產(chǎn)出經(jīng)驗化課件。

令  快速出成果：  時間是最寶貴的資源 ，在保證質(zhì)量的前提下能快速產(chǎn)出成果。

令  快樂出成果：摒棄傳統(tǒng)的枯燥式的課程設計開發(fā)思路 ，以“動機、標準、工具”為核心， 保證過程的愉悅。