劉超

劉超老師

           --------生產管理實戰專家

23年生產管理實戰經驗

鄭州大學MBA（在讀）

曾任：歌爾聲學（上市） | 品質總監

曾任：華為 | 項目總監

曾任：方正科技集團（上市） | 制造部經理

◆ 300+場培訓課程，2000+次現場巡視：培養800余位優秀班組長，300余位優秀車間主任、生產經理。

◆ 10年制造業管理咨詢項目實戰經驗，幫助近100家企業全方位多維度實現生產效率提升

◆ 華為手機終端事業部精益質量控制運營模式的主要奠基人之一：3年時間將華為OEM工廠生產質量效率做到行業前三，5年時間成為行業第一并持續至今，期間“零”重大質量問題，效率及利潤增漲約200%，持續領先同行。

擅長領域：班組長管理、6s、目視化管理、TPM、TQM、PMC、QC七大手法、IE工程等

實戰經驗：

任職華為-項目總監期間，成功將華為手機終端事業部四大管控系統（工管、品管、生管和經管），擴展至集團全球工廠，奠定華為手機終端事業部精益質量控制運營模式基礎：

成果1：主導產品開發/產品舊改提升的100%成功——指導審核產品核心模塊的設計，產品圖紙設計出錯率由1%降至0，實現新產品開發成功率90%→100%，舊產品升級改造轉換率提升至100%；

成果2：移動終端項目產品開發市場效益從3億→10個億提升——組織并督促團隊成員學習并掌握產品開發中所需的技術和能力，打造了專業實戰的移動終端項目團隊，推動移動終端項目實現3億→10個億的增長，培養了100+位質量工程技術人才

任職歌爾聲學-品質總監期間，為歌爾建立了超強戰斗力的組織模式及質量團隊，通過系統的打造，復制成功經驗到各子公司、20+個事業部，培養了300多名質量及生產干部，創造了有史以來公司生產質量管理的里程碑，得到了國內外專家的100%好評。

成果1：推動產品出貨合格率2%提升——通過制定檢驗標準、分析和解決產品的質量問題，推動產線過程良率的提升50%，實現出貨批次合格率的提升2%，產品質量達到世界先進水平，為公司降本增效節省成本5000多萬元。

成果2：產品100%量產及時交付——制定產品量產導入階段、正式量產交貨階段(產品生命周期結束為止)的所有過程中的質量控制計劃和預防措施，確保產品100%量產及時交付。

成果3：主導歌爾越南工廠建廠——期間從國內樣板工廠，將成熟的工藝及組織團隊及復制到國外子公司，為歌爾建立海外生產工廠。

項目經驗：

劉老師曾輔導近100家企業開展精益改善項目，其中7S目視化現場打造項目30+個，并通過標準化生產線建立幫助20+家提升企業生產效率超50%

★ 南昌雙胞胎集團【標準化管理體系項目】，為企業減少損失300萬元，年度有價值改善超500萬元。

輔導企業梳理生產運營流程，通過數據體系、文件體系、持續改善體系、組織體系建立，實現企業的現場目視化管理、質量標準化作業，通過一年輔導產品標準化率90%以上，現場目視化98%以上。

★ 泰晶科技【生產標準化管理項目】，為企業節約成本300萬元

輔導企業開展現場3S改善、生產運營流程與數據體系建設、班組績效與薪酬體系設計，為企業構建現場的目視化管理、打造日事日畢的生產班組，降低企業人員流失率降低40%，提升員工工作效率30%，改善節約成本300萬元。

★ 陽歷電子【精益 TPM+7S 管理項目】，為企業節約質量成本200萬元/年

輔導企業開展現場目視化與班組建設，組織系統、PMC 生產系統、全員提案體系建設等，為企業提升設備利用率20%，產品合格率由80%提至98.5%，質量成本節約200萬元/年。

★ 奧能電源設備【精益生產現場及班組打造項目】實現產量200→260臺（30%）的提升

為企業梳理生產管理流程，建立了PMC生產系統（包括開展生產協調會，制定訂單管控、產能管控、物流管控）、TQM系統（包括SQM、IPQC、WIP的過程控制、QCC品管圈建立）和現場目視化與五型班組，實現50+班組長通過技能鑒定，企業計劃達成率提升30%，產量200→260臺/天的提升。

★ 河南永信金屬【管理流程構造項目】，提升企業管理效率30%，節約成本300萬元/年

輔導企業梳理構建四大流程（產品研發流程、供應鏈流程、生產運營流程、管理系統流程），同時協助企業成立“稽核中心”，建立流程運營的監督機制，使流程持續有效的“動態”運營，輸出流程再造168例，標準文件輸出102份。

主講課程：

《打造金牌班組長》

《QCC品管圈》

《TQM-全面質量管理》

《TPS-精益生產管理》

《TPM-全員設備保養》

《IE七大手法》

《新舊QC七大手法》

《PMC-生產計劃與物料控制》

《6s及現場目視化管理》

授課風格：

形象生動，激發學員興趣：通過形象的感性材料開展演示練習，引起學習的興趣，激發學員思維活動，發展觀察力、想象力和思維能力

直觀易學，掌握專業知識：通過淺顯易懂的語句詞語，講出知識點，借用大量的比喻、模擬、演示，讓學員充分理解專業的知識內容。

實戰落地，打造能力技巧：指導學員完成一定動作或活動方式，借以形成技能、技巧或行為習慣，將所學知識深入理解、記憶和鞏固。

問題出發，解決企業痛點：采用活生生的案例使學員樂于參與課堂，變學員被動為主動，將學員解決問題能力的提高融入到知識傳授中，有利于使學員參與企業實際問題的解決；

部分服務客戶：

汽車/裝備行業：中車唐山機車、中鐵裝備-鄭州盾構機、宇通客車、北汽股份、北汽雷沃車輛、錢江摩托、日產汽車鄭州工廠、東風德納車橋、廣瑞股份汽車零部件、長春科世達、柳州紅旭汽車零部件、山東青島畢勤汽車電子、合肥江淮汽車、南昌五菱汽車、湖北駱駝集團、揚州阿波羅、南寧駱駝集團、青島玖兆股份、河南宗申

電子電器行業：奧能電源設備、環宇集團、環宇賽爾電池、金馬電池、源泉電器、新飛電器、新飛亞電工、中寶電氣、鑫茂科技、安科訊實業、陽立電子、創新科技、

輕工食品行業：太古可口可樂、百事可樂、雙匯集團、米奇多食品、南街村集團、北大荒農墾集團、河南北舞渡食品、佳源乳業、味可美食品、廣東溫氏集團、天地鵝業、鵝家莊食品、響當當食品、泓一食品

機械儀表行業：東工實業、廣東佛山卓一家具、永邦新能源、東田制版、萬海閥門科技、永信金屬、泰晶科技股份、新界泵業集團、佳研模具、湖州喜盈門木業、安徽勝利精密科技

家裝工藝行業：聯邦家私集團、許昌恒源發制品、皇朝家私、東莞美時家具、巨千家具、雅舍家具有限公司、夢甜甜家具、維德家紡、三越商貿、鄭州綠葉科技開發科技

部分客戶評價：

非常感謝劉老師今天的精彩紛呈，講課深入淺出，讓我豁然開朗，生動有趣，讓我忘卻時間，在講課過程中積極主動和學員進行互動，潛移默化的傳播知識，能讓使學員輕而易舉學到知識，從授課的專業和知識深度都是近幾年所聽到的最富有成果的一位老師，使得每個學員都歷歷在目，期待下次其他課程的合作！

——錢江摩托股份有限公司  周廠長

劉老師講課重點突出，授課條理清晰，上課期間認真負責，嚴謹，耐心，案例資料豐富，涉及資料十分廣泛，收獲滿滿。課堂氣氛很好，總是能把授課資料和工作實際實際結合起來，授課資料通俗易懂。您是我們公司最值得尊敬的老師！

——泰晶科技股份有限公司  楊總

劉老師的課非常落地和實戰，始終將理論知識與實際應用相結合，通過您的引導和激勵，幫助我們將概念轉化為實際操作，并能夠靈活運用于實踐中，老師豐富的閱歷和知識，在講臺上得到了淋漓盡致的發揮，使我們受益非淺。上課不無聊、不枯燥、有趣，有料。非常感謝難得的學習機會。

——吉利汽車集團有限公司  李總

今天真心感謝劉老師生動及專業的講解！告別單純的理論知識的灌輸，更注重將知識應用到實際中去，您給我們的學生帶來了與學校不一樣的知識。您的課程涉及廣泛，從基礎知識到高級技巧，您總能為我們提供全面深入的知識內容，就連我們老師也受益匪淺. 生動的例子、幽默的語言，讓學生樂于課堂，你也是我們老師學習的榜樣，有機會希望再邀請您來！

——武漢理工大學  秦教授

沒想到我們能請到劉老師這么優秀且受歡迎的一位講師，老師體系化的知識結構、豐富的實戰經驗，和藹的態度，十分的耐心，為同學們提出的問題都做了詳盡的解答，老師以我們問題為導向，讓所學為所用，幫助我們化理論為行動。在這活躍的課堂上，我們的員工收獲甚多，作為生產型企業，這就是我們一直要找到老師，下次還邀請過來講課。

——鄭州日產汽車有限公司  王經理